六合今期开奖单双王直播_马会传真报今年今期_ 小学作文指导:小学生作文开头的常见方法

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  作文的开头是非常重要的,它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心,都有着重要的作用。开头要引人入胜,激发读者阅读的兴趣。文章记叙了同学们帮洗鼻血原来一件事,从而揭示了同学们互相关心,团结友爱,生活在集体中多么幸福。你这种中心。作文开头的依据,还有或多或少或多或少,像引用法,叙事法,故事引入法,提出问題法等等,不同体裁,不同内容的文章要行选取不同的开头依据,即使是同一篇文章,也需用有不同的开头依据。你看,同样一篇文章都有不同的开篇依据。而且,一篇文章怎样开头,采用哪种依据,一定要从文章中心表达的需用出发,适应不同体裁的特点做到新颖明快,言简意赅。俗话说,良好的开端是成功的一半,亲戚亲戚大伙儿假若掌握作文开头的依据和技巧,联系实际,勤于练习,就能写好开头,为写好全文打下基础。

  开头的依据或多或少或多或少,常见有:

  1.开门见山法。

  你这种依据是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是哪几买车人、哪几个事、哪几个活动。你这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不让跑题。类似《课间十分钟》一文开头:

  下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加买车人喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。你这种开头就点明了时间——“下课”,地点——“操场上”,人物——“同学们”,事情——“课间活动”。非常直截了当。

  2.提示中心法。

  你这种依据是一开头就点明全文的中心,使读者对文章的中心思想1个多多 明确的了解,亲戚亲戚大伙儿看看下面的开头。

  “生活在集体上边是幸福的,两年前,我深深地体会到你这种点。”

  这是《生活在温暖的集体里》一文的开头,

  3.描写引入法。

  描写人物和景物来开头,你这种依据或多或少或多或少我描写引入法。描写人物或多或少或多或少我在文章的开头,对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写,以达到人物在读者手中树立1个多多 鲜明形象的效果,描写引入法中还有四种 是以描写景物来开头,也或多或少或多或少我在文章的开头对故事情节位于的自然环境或社会环境必要的描写,以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。

  4.设置悬念法。

  在写事的文章中,亲戚亲戚大伙儿常常把事情的结果或文中的某个片段放满开头来写,以引起读者的问題,而且再记叙事情的起因和经过,你这种开头的依据叫设置悬念法。你这种依据需用激发读者强烈的兴趣,如《智斗奸商》一文的开头写到的:放暑假的第半年旱上,我和表姐一起买菜。走到菜场的北口,我想看 前面或多或少或多或少人。我和表姐紧走几步,也围了过去……

  5.对比法。

  在文章的开头,把不同的人和事物或同1个多多 人和事物的不一起间,不同方面的情况作对比介绍。运用对比法需用使描绘的形象更为突出,增强文章的表达效果,给人留下深刻的印象。

  6.回忆联想法。

  由人、事、景、物、等引起回忆,联想、引出下文,展开情节,你这种依据就叫回忆联想法。运用回联想法开头,给人四种 亲切,自然的感受。

  7.对话开头法。

  以人物的对话开头。你这种开头起笔自然,往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头,一定要把对话写得精彩有意义,紧扣中心。